從朝鮮日報來的消息表示，在韓國的寺廟開始使用 iPad 取代傳統書本佛經，讓韓佛教教育走向智能化，下面是該新聞全文，有興趣的朋友看完後，也可以想一想還有什麼是可以 iPad 化的。
29日上午，打開開關後，教室正面的屏幕一邊發出機械聲一邊降落。哲學家姜信珠博士在畫面中對坐在教室里的20多名年輕沙彌僧（接受教育的預備僧侶）說： “大乘佛教的意識形態是自利和利他的精神……”這個科目是《佛教與社會》，是曹溪宗教育院目前實施的“僧伽大學標準課程”32個必修科之一。
就在幾年前，佛教界還流傳着“即使只跨越一個山，家風也有所不同”的說法。這說明不同寺廟建立的學徒教育體系都有各自的特點。
- ▲圖為，慶尚北道金泉市青岩寺僧伽大學內，沙彌僧們正用iPad聽課。除了教室，青岩寺圖書館目前也在施工，目的是打造可以使用無線網絡的“智能校園”。照片=曹溪宗總務院提供
但是現在，到處都採用視頻授課以及利用平板電腦等新媒介的高科技授課方式。這種現象開始趨向標準化。也就是說，在佛教傳入韓半島1600年後，僧伽教育開始在古老的寺廟內默默地發生大變遷。
◇寺廟亮相iPad和智能校園
在慶尚北道金泉的比丘尼寺廟青岩寺，教室里的沙彌（預備比丘尼）僧人把iPad擺在桌子上，取代了寫着密密麻麻漢字的經文，同時用手指代替筆，通過點擊來 翻開畫面。這就是利用平板電腦和寬帶網完成整個教育過程的“智能校園”。青岩寺圖書館目前也在改造，以便讓僧人方便地使用無線網絡。“電子化學習(e- learning)”、重新觀看授課視頻和授課資料共享等基本項目以及提交報告、問答和發帖都通過iPad進行。青岩寺僧伽大學校長知亨大師表示：“了解 最新信息的年輕弟子們和知識淵博的授課僧侶進行溝通。”京畿道龍仁華雲寺去年3月開設的國際佛教學校是一個英語專門教育機構，主要培養用英語傳教的比丘尼 僧人。這裡有母語教師坐鎮，日常生活和授課中都使用英語。目前已有兩屆學生入學，共19人正認真地用英語學習。
◇“應順應現代社會的要求”
僧伽教育的變化是為了順應時代變化。過去的修行者都是像在學堂里背誦詩書一樣，在寺廟里學習4年經文，然後成為僧侶。但不同寺廟用作教材的經文版本略有不 同，授課水平也參差不齊。3年前，曹溪宗教育院院長玄應大師將“定慧雙修”、“持戒清淨”等漢字標語改為“慈悲為懷並順應社會和歷史的僧伽教育”，試圖使 教育課程趨向標準化。
教育院教育部長法忍大師表示：“我們的教育重點是讓大傢具備僧人的基本素質，使其可以成長為道德倫理清淨、精通佛教思想並能提出時代對策的老師。”
◇16所學校中有9所推行標準授課課程
教育院首先在原始佛教、大乘佛教、仙佛教等6個基本範疇下確立了39個科目的標準授課課程。全部16所寺廟僧伽大學中，有9所學校推行這種課程。分別是海印寺、松廣寺、修德寺、梵魚寺、佛國寺、雙磎寺、奉寧寺、東鶴寺、青岩寺，都是有名望、有傳統的寺廟。
授課內容也實現了韓語化和現代化。現在要想成為僧人，不僅要學習生態哲學、西方哲學、女性主義，還要學習世界佛教史和佛教英語等。在學校里可以通過視頻觀 看《傳教方法論》、《世界宗教理解》等外部專家講義，在“曹溪宗數字大學”內可以隨時復習。另外，成為僧人的關口__”等問題相關的論述題。
海印寺僧伽大學4年級學生成准僧人說：“能接觸到原始佛教等各種最新的佛教研究成果，這一點很有吸引力。”
以上原文轉自：朝鮮日報
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